19/02/2024 - BERLINALE 2024: La regista austriaca mette in scena una realtà difficile nel suo nuovo documentario, in cui ritrae una classe di bambini della più grande scuola elementare di Vienna

(© Nini Tschavoll)

I bambini sono il nostro futuro. Ma a Favoriten, uno dei quartieri viennesi con il più alto tasso di immigrazione, questo futuro è spesso offuscato dalla mancanza di competenze in tedesco, dal sostegno inadeguato del sistema scolastico e dall'attrito tra integrazione e tradizione in casa. La regista austriaca Ruth Beckermann mostra questa difficile realtà nel suo documentario Favoriten [+leggi anche:
recensione
intervista: Ruth Beckermann
scheda film], presentato alla Berlinale nella sezione Encounters, in cui ritrae una classe di bambini della più grande scuola elementare di Vienna.

(L'articolo continua qui sotto - Inf. pubblicitaria)

Cineuropa: Cosa l'ha spinta a focalizzarsi su una classe di scolari?
Ruth Beckermann: Sono stata attratta dalla realtà della società di oggi. I bambini che abbiamo filmato sono il nostro presente e il nostro futuro. Ci sono in tutte le grandi città europee. Ripensando ai miei giorni di scuola, o a quelli della generazione successiva, le città sono cambiate molto. Per questo motivo ho voluto girare in una scuola che riflettesse questa realtà per un periodo più lungo.

Avete anche deciso consapevolmente di concentrarvi su una classe della scuola primaria. Si tratta di un periodo cruciale nella vita di questi bambini, poiché questi anni gettano le basi per la loro futura istruzione e quindi per la loro carriera professionale.
Non ci sono quasi film su questa fascia d'età. Mi interessano i bambini in questa fase della vita perché non sono più all'asilo, ma non sono nemmeno adolescenti. Sono ancora così morbidi, malleabili, aperti e curiosi. Questo cambia presto con la pubertà. Penso anche che sia bello che noi, come spettatori, proiettiamo molto sui bambini. Ci chiediamo cosa ne sarà di questa ragazza, cosa ne sarà di quel ragazzo... Proiettiamo su di loro un futuro che potrebbe non realizzarsi, ma il cinema è questo: sviluppare fantasie.

Ci si chiede anche se possano uscire dalla loro attuale classe sociale.
Nel film sentiamo i bambini parlare del lavoro dei loro genitori operai. Abbiamo bisogno di persone che svolgano queste mansioni, ma dovrebbe esserci anche una mobilità nella società e l'opportunità di fare qualcosa di diverso dal diventare un operaio edile. Ma molte persone non vogliono questo, vogliono che queste persone rimangano dove sono.

Qui c'è anche un'insegnante che ha lo stesso background, quindi è molto empatica e sa parlare con i bambini.
Anche lei è il futuro. È un'insegnante speciale perché ha molta energia e un vero talento per l'insegnamento. In futuro ci saranno più insegnanti con un background simile a quello dei bambini. Forse alcuni di questi bambini diventeranno insegnanti. È un bene perché possono parlare con le mamme che non parlano tedesco.

Come si fa a raccontare la storia di questi bambini e a concentrarsi così tanto su di loro da non rendersi conto che lei, come regista, è l'elemento estraneo nella stanza?
Si inizia a filmare e lentamente si conoscono i bambini. Alcuni protagonisti poi emergono lentamente perché sono più interessanti o perché alzano più spesso le mani. Le ragioni sono varie. Il cinema, da questo punto di vista, è ingiusto.

È stata una sfida anche osservare semplicemente? I bambini si filmano anche con i cellulari.
Non mi è stato permesso di dire nulla. Io e la mia co-sceneggiatrice, Elisabeth Menasse, ci siamo sedute in un angolo, mentre il microfono e la telecamera si muovevano per la classe. Volevo molti primi piani e che i bambini parlassero il più possibile davanti alla telecamera. È stata una grande sfida.

C'era qualcosa che non voleva assolutamente mostrare?
Non volevo mostrare le mascherine. Stavamo girando durante il Covid-19 e non si possono ritrarre persone che indossano costantemente delle mascherine. Eravamo in balia dei lockdown. Nel frattempo, ogni volta che erano in classe, facevano il test per il Covid due volte a settimana e se tutti risultavano negativi, non dovevano indossare le mascherine. Non appena ricevevamo la notizia, arrivavamo due ore dopo.

(Tradotto dall'inglese)